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金寨縣麻埠鎮“三再三真”強化村級黨員教育管理
瀏覽次數:423    信息來源: 金寨分站  發布時間:2019-05-14
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麻埠鎮:三再三真強化村級黨員教育管理_副本.jpg

  

  為加強農村黨員的教育管理,強化鄉鎮黨委的主體責任,擺脫傳統觀念束縛,金寨縣麻埠鎮黨委靜下心來、沉下身子了解農村黨員的實際需求、掌握他們的行為方式,以“立體思維”系統構建農村黨員教育管理工作新格局。

 

  一是責任再強化,推動要求真落實。“抓村必先抓鎮,強村必先強鎮”。該鎮黨委進一步強化黨委主體責任,繼續推進正負面清單的落地落實,強化鎮抓村的直接責任,樹立崗位在村、陣地在村的意識,促使鎮黨委把工作重心放在抓村上,促使鎮黨委班子沉下去、深下去,落實好分片包村、入戶走訪、在村服務制度,牢牢抓住農村黨員教育管理這個“牛鼻子”,通過加大農村黨員教育管理力度,在農村豎起一面面鮮艷的旗幟和標桿,把黨的路線方針政策宣傳到村,把各項惠民政策落實到人。

 

  二是管理再加碼,推動行為真入軌。一是健全組織網絡,創新組建模式,明確功能定位,確保每一名黨員都能找到組織,都能就近參加組織活動。二是加大民主評議黨員力度,增加黨員評議的開放性,真正通過評議知不足,曉榮辱,做到動真碰硬,紅臉出汗,不走過場,從而增強黨員自我教育的緊迫性。三是加大不合格黨員處置力度。建立定期談話誡勉制度,對農村黨員苗頭性、傾向性問題,早提醒、早告誡,切實增強農村黨員的自律意識。

 

  三是思維再突破,推動素質真提升。優化黨員教育模式,幫助農村黨員素質全方位提升。一是在教育方式上“因材施教”,探索建立黨建“互聯網+”,進一步研究創新“三會一課”形式,引入問題探討、情景模擬等教學方法,不斷整合遠程網絡、實境基地、黨校等平臺功能,激發黨員參與意識。二是在教育資源上“因地制宜”,充分運用好遠教站點、智慧黨建平臺、學習強國,整合社會各方面的資源,發揮黨建示范點作用,吸收各行各業先進模范人物、技術骨干等充實師資隊伍。

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